小学部

G1 - G5

课程概览

远景国际学校小学课程从智力、情感、社交三个方面悉心培养学生,实现学校的教学目标。我们的全方位教学模式将激发学生对学习的热忱,并为他们中学阶段的学习和生活打下坚实的基础。每天小学部的生活都充满乐趣:接触全新观点,应对各式挑战,发掘知识,训练技能,以新颖的方法进行学习。

我们采用沉浸式的中英双语教育模式,并从G4开始引入意大利语做为第三外语。

沉浸式的中英双语教育模式是一种基于研究和有效 练习的渐进式语言学习模式。研究表明,沉浸式双 语教育模式的学生往往展现出复杂的思考能力、高超的语言技巧、认知上的灵活性、以及解决问题的才干。 我们采用小班教学,每个班级的人数不超过18人。在综合体验式的课程中,学生的国际视野得以培养和发展。

远景小学部各年级教授的课程包括:

国际小学课程(IPC)语言;科学;数学;艺术;体育;计算机

在沉浸式中英双语教学模式之下,我们借鉴了受到广泛认可的国际小学课程(IPC)框架。该课程贯穿从学前班至五年级的学习,其优势在于强调以学生的学习为中心,精心设置每个单元,确保内容上的连贯;而且,它的学习目标与知识、技能、和理解力紧密相连,引导教师和学生每日的学习进程。近几十年来,科学界针对脑部及大脑学习方式的研究也已经证实,这种运用学科之间的关联来理解复杂问题的教学方法,不仅能使学习过程充满乐趣,而且让学生在面对学业挑战时,仍然能够做到兴致勃勃、从容应对。

国际小学课程

语言

语言艺术课程是培养想象力、创造力和批判性思维的重要途径。语言艺术课程包括汉语和英语,以及在G4及G5两个年级开设的意大利语课程。语言课的目标均为开发和培养学生对阅读的热爱,赋予学生畅游文学世界的自信,成为终身学习者,并使学生们能够通过娴熟的口语和书面表达方式与他人进行有效的沟通。语言教师将采用生动活泼和通俗易懂的方式,让学生学习不同的文学体裁。在学习过程中,学生们将对自身和他人的文化观念形成更为深刻的理解和共鸣。语言教师会把戏剧作为开发学生创造性表达和想象力的重要形式。当学生们置身于舞台表演的动人场景之中时,他们不仅能锻炼自己的表达能力和表演能力,而且还会收获经验和自信。另外,我们在小学艺术课程中特别开设了书法课,以加强学生对汉字的学习。远景完备的语言课程,将同时达到中国国家课程大纲和国际课程大纲所规定的标准,并为学生学习其他学科提供坚实的基础。在整个小学阶段,戏剧始终将在语言课程中占据一席之地。

科学

科学课是儿童认知自然和周围世界的主要渠道。远景的科学课将结合国际小学课程的单元,让学生通过观察和调查把自然现象和自己的经验联系起来。观察、试验、预测和实践,将对学生构成巨大的吸引力。学生在科学课上所经历的一切,将激发他们探索生命、地球和宇宙奥秘的热情。学生们还将学会收集、组织科学信息的方法,研究科学思维、技术创新和可持续发展之间的联系。我们的特色课程包括:数学思维训练、团体沙盘游戏、小牛顿科学探索、校园生态研究、疯玩博士、视频编辑、航空模型等。

体育

体育和健康教育是学生在远景学习过程中必须接受的基础教育。我们不仅在整个小学阶段为学生规划了完备的体育课程,学生还可以选择参加学校组织的各类课外体育活动。通过参加各种室内外体育运动,学生不但可以强身健体,还能养成积极向上的生活方式。体育和健康教育课程为学生提供大量机会,让他们在体育运动中发挥创造性、合作和竞争的能力,培养团队精神、参与意识和归属感。体育和健康教育课程与国际小学课程既彼此独立,又紧密结合。该课程融合了东西方的健身传统,学生可以参加国际象棋、围棋、网球、羽毛球、棒球、轮滑、篮球、足球、美式橄榄球、游泳、武术、跆拳道等体育项目。

数学

数学课程强调在数学和学生的日常生活之间建立联系,为初、高中数学和科学课程打下基础。远景数学课程以中国国家课程大纲为基础,并按照国际标准对教学内容进行了强化。远景的数学老师综合运用具体化、形象化和抽象化的教学手段,加深学生对数学概念的理解,提高学生的运算能力和解题能力。学生们熟练掌握数学语言,并将数学语言运用到数字、数量关系和数学模型之中。小学各个年级需要掌握的数学知识包括:数字和代数推理,空间和几何推理,统计,概率和心算。在每个学习阶段,我们都鼓励学生学以致用,以获得更好的学习体验。在数学课程的设计上,我们不仅强调学习的趣味与意义,也要求学生记住数学常识和原理。除常规数学课程外,我们还提供各种其他机会,丰富国际小学课程单元中的数学内容。这种全方位的数学教学方法,展示了数学知识在探究其他学科的过程中所具有的逻辑和推理价值。

艺术

远景的小学艺术课程让学生享受创造性表达的喜悦。艺术课程将通过清晰而具体的学习过程,激发学生们对舞蹈、音乐和视觉艺术的由衷热爱。在各年级的艺术课程中,我们的老师都会要求学生发挥自己的想象力,启发他们独有的创造性表达。我们鼓励学生去挖掘艺术与日常生活、情感表达、文化观点和技术创新之间的联系。为了展示学生作品、并让家长尽可能地参与校园生活,我们会为各年级学生安排展览和演出的机会,并邀请世界顶尖的意大利美院教授与我们的学生进行互动。在我们的音乐和艺术工作室里,学生将以独立和团队合作的方式,探索和研究音乐、舞蹈、艺术史、陶瓷、雕塑、素描、油画和书法等艺术领域。舞蹈是学生运用动作来传达创造力和艺术表现力的一种方式。多媒体艺术则包括摄影、电影制作和网站设计。

计算机

我们鼓励学生充分发挥自己的想象力,通过探索科技领域解决问题,进行发明创造,并学习如何负责地运用数字科技。在21世纪的学习和工作,都需要合作与创新。远景小学部所有年级的学生将通过在综合性的技术项目中动手实践来学习技术创新。在设计技术和信息技术的教学中,我们安排体验式的教学活动,学生在教师指导下由浅入深地学习计算机技术。计算机的配备将根据学生人数达到1:1的标准,信息技术对学生而言触手可及。学生需要动手完成的课程项目包括:制作鸟舍、机器人,针孔摄像机、凸轮轴或风车的应用。技术既是促进学生学习其他学科知识的工具,也是一项独立的研究课题。

课程范例

英文阅读 运用丰富的教学资源,其中包括Scott Foreman Reading Street系列教材以及RazKids。话剧、音乐以及艺术会穿插在教学当中,进行辅助。教师还会不定期将科学和社会与语言活动结合起来,制造有机联系,帮助学生加强对词汇和重要概念的理解。

英文数学 采用的教材为Numino和Envision数学教科书。教师会根据学生的不同需求做适当调整,比如采用公制单位而不是英制单位。学习数学词汇和用数学解决问题的能力是数学课的重点,同时也是对学生最有挑战的两部分内容。教师会运用操控技巧组织一些活动,使用的工具有称、积木、量尺及色子等。

愉快的学校生活

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